“康老师，羊赶着哥哥来了。”

“羊赶着哥哥来了。”

在学生们的惊呼中，康思媛看到了走在羊群中间的那张熟悉的脸。

安念平。

每次通信安念平都听康思媛说想要改善学生们的伙食，所以这次他干脆买了55只羊来看康思媛，可是他没想到，赶羊这事是个技术活，而他，恰好还没掌握这个技术。

看着在羊群里茫然失措的安念平，康思媛忽然笑了，笑得特别开心，笑得眼泪都出来了。

孩子们见康妈妈笑了，也跟着笑，笑声响彻附小，传出去了好远，好远。

后来过了好久，人们都说，康校长的丈夫是神羊送来的礼物。

安念平对此，十分乐意。

后来的后来，学成归国的安念平主动申请从京市调到了西北地质科研所，成了科研所里第一个有洋学历的教授。

科研所和乐来一中结成了对口帮扶对象，一直资助着乐来的孩子们。

因为康思媛这批老师的努力，乐来的教育成绩声名远播，他们的事迹也被广为传颂，向乐来老师学习的口号在师范学校中流传开来，越来越多的师范毕业生在毕业后选择了到需要他们的地方去。

乐来的师资困境得到了极大的缓解，所有工作逐渐步上了正轨。

如此一来，康思媛肩上的担子就轻了许多。闲不下来的康思媛接过了安定军教授的民乐搜集工作，并且在他的基础上进行了系统归纳整理。

用了将近三十年的时间，终于搜集完毕凝结成书，实现了安定军教授毕生的心愿。

《华国历代民歌整理与研究》的出版，终于填补了华国民歌历史归纳的空白。

时光悠悠过去，康思媛和安念平早已过了退休年龄，两鬓染霜，一封直达乐平市政府的红头文件，把他们请回了阔别已久的京市。