第一堂课的时候让大家在纸条上用英文写自我介绍，最后都收集起来了，倒是避免了直接在课堂上每个人自我介绍的尴尬。

可能因为年轻，徐老师的课堂也会更加有趣。

有一回在课堂上就搞起了小游戏，选用了八个不同的星球，每个星球代表不同的任务，采用小组的形式累计积分。

这时候组里的其他人自己举手不积极，帮着我举手倒是积极。

属张星煜最积极，一边向徐老师“这里这里！”地示意，一边拽着我的手往上举。

最后我站了起来，选了个自己觉得最好看的星球，对应的任务是英语绕口令。

其实我的英语发音并不怎么样，只不过绕口令嘛，大家也不纠结这么多，只看你说得快不快。

我一遍念完以后，张星煜也最捧场，立马鼓起掌来，最后带得大家一起鼓掌，搞得我不好意思地坐下。

类似的小活动还有很多，诸如小组绘画然后每组派代表上来讲解。

绘画的主题是自己理想中的场景，最后我们小组就是你想画什么就画什么，完全不考虑整张图画的和谐性。

最终呈现出来的画作里有白温之的密室逃脱、张星煜的蟹老板餐厅、佟念的沙滩和椰子树……

讲解的任务还是落在了我的身上，其实说英语的时候还是很紧张，现在回忆起来只记得当时似乎还用上了刚学会的英语单词，讲完以后就迫不及待地去问小组的其他人有没有仔细听，有没有注意到。

还有笑料百出的小组英语配音任务、临近高考时让同学们每天轮流写在黑板上的英文短句。