钟姥姥在一旁怎么看也看不够，笑的眼睛都眯起来了。一开始她也有点不乐意钟琤什么都给三枝，可钟美丽和钟美良劝她，说了一大堆什么国外教育，启智活动。她什么都没听懂，就明白过来，钟琤可能是把小三枝当成了一个可以教导的对象，这样有利于他提高学习能力。

她原来还觉得女儿女婿在哄她，可钟琤确实聪明，一岁半的孩子，早晨醒来不哭不闹的，自己坐在床上看女买回来的儿童连环画。人家这个年纪的孩子，说话含糊，可他却已经能够准确表达意思，做事还非常有主见，他不想做的事情，大人再怎么说都不行。

就这样，钟姥姥也随他去了。

更何况，小三枝在某种程度上满足了她的心理需求。钟琤太聪明了，是以和家里人都不太亲近。钟姥姥费了很大力气，才哄的钟琤答应他，可以在饭后散步的时候背他出门，但等他长大了就不可以了。

他要背姥姥。

感动的钟姥姥一把鼻涕一把泪，刚想把他抱怀里亲亲抱抱，钟琤就像条泥鳅一样跑远了。

和他一比，竹三枝可太像个正常孩子了，愿意让人抱，不会拒绝大人亲亲，把他抱在怀里，他眼睛扑闪扑闪地，乖巧地靠在大人身上，把手指放到他手边，他就会毫不犹豫地攥住。

要多可爱就有多可爱。

三枝拿了车子在手里，摸摸看看，看一眼车子，再看一眼钟琤，“呜呜。”

钟琤点头，一本正经地说：“车车，三枝真聪明。”

三枝得了夸奖，“咯咯”笑了起来，嘴里一直“呜呜”个不停。

玩一会小车，钟琤就在床上站起来，连哄带诱惑地把三枝也拉起来，开始让他走路。

虽然不太会说话，可三枝走路还是很厉害的，钟琤不用扶墙了，他还要扶着墙一点一点地往钟琤旁边走。

钟琤说：“走过来，玩车车。”

三枝就会一直朝着他走，压根不会闹正常小孩子的情绪。哪怕中途摔倒一两次，也还会重新站起来，继续往前走。

他觉得自己能抓到钟琤了，就会松开手，大胆地跨步朝前，一把扑到钟琤怀里，一只手准确无误地抓住木头车。