反正不是他的错，这种事情谁能料到呢，只能说用户没有看使用说明的意识。

林罗咬落一口牙，试图给自己争取点福利，视线不经意又看见旁边的同桌，遂转移话题问道：“你老实说你给我安排的这个同桌是怎么回事？他怎么连华国首都在哪儿都不知道？是不是装的？你不是我国研发的吗？怎么带进来一个反华恶心我的？”

程序：【情况复杂，他不反华，但他现在确实不知道华国首都在哪儿。】

林罗怀疑的目光又上下扫了两遍同桌，仗着双方都看不见对方的脸，林罗这打量毫无顾忌。

梁衡虽然看不见同窗的表情，但那有如实质的视线还是让他察觉到。

他将目光投向同窗，发出疑问：“嗯？”

林罗摇头，既然不是反华，那是什么原因？难不成是对华国了解不够？

趁着两人都还没醒，林罗决定利用这段时间给他科普一下历史。

毕竟虽然他历史成绩不咋地，但华国近代史的大概还是能说出来点东西的。

于是在接下来的时间中，梁衡从同窗的口中得到了华国近代史以及历史的大体方向。

里面除了有秦国，还有唐宋元明清，从清之后便是华国。

而华国的成立又特别艰难，从侵略，到赶跑侵略者，期间各种战役，死伤无数，后续国家成立，但国际地位又不行，于是又是几十年的发展，奋起腾飞，最终成为同窗口中那个听起来就让人特别向往的国家。

梁衡听得热血澎湃，更从他那不经意的话语中得出，他们还有九年义务教育。全民读书。