“对哦，都忘了你是从美国回来的，一点感觉都没有。”同学们睁大眼睛看钱倩的操作。

“你居然可以不看按键？”同学们见她一边看着他们说话，一边还在按键，眼睛都直了。

钱倩：“没什么，我用了两年多，天天用，从早到晚，习惯啦……哎呀……”

人，不能太得意。

得意，就会翻车。

刚才她一激动，小手一抖，按错键了。

这款电子计算机，没有记忆功能，没有存储功能。

意思是：打错一个数，前面都白废，必须全部重打一遍。

钱倩向旁边退开：“你们谁要用，来吧。”

梁教授刚才没注意钱倩最后都按了些什么：“等一下，你先把刚才你输入的公式打印出来，当例子给同学们做说明。”

“咳……那个，我刚才最后一个数按错了。”钱倩大大方方承认自己失误。

同学们哄笑起来，他们挨个上前，对照着书上的例子，一字不差的把公式输进去。

这时的计算机没有显示器，在机器里输的内容，会由计算机传输到打孔机，打孔机再把纸带式的存储设备打洞。

第一位勇于尝试的男同学，输完所有数字后，顿了半天，牙一咬，心一横，用颤抖的手按下输出。

几乎在同时，放在房间中间的打孔机发出轰鸣，接着开始往外吐纸带。

细细长长的纸条上，被看似杂乱无章地打满了方形小孔。

有孔表示1，无孔表示0。

纸带吐完了，有他一个手掌带小半条胳膊那么长，密密麻麻一堆孔，只记下了一个立方公式。

他小心翼翼地把纸带取下，像捧哈达一样托着给梁教授。

梁教授没有接：“校验公式的最好办法，是反过来证明公式是否正确，你们试试看，刚刚输入的公式是不是对的。”

有人输入2，有人输入10，有人输入999。

“唉？你这不对，999转成二进制不是这数。”

“我来算！”

“你算的也不对！”

……

此时还是年轻人的同学们都找到了老大爷在路边看人下棋时的乐趣。

个个化身大师，指点江山，最后还拿出草稿纸，才确定999转成二进制是多少。

输入完成，大家不约而同的屏住呼吸，看着输出键被按下。

“咔”

几乎一秒不到，打孔机就吐出来一堆打着孔的纸带。

由二进制转化成十进制之后，得到的答案是：

8、1000、997002999

全对！

成功了！

机房里一片欢腾。

第一次成功之后，同学们的热情越发高涨，他们围着计算机，试着各种公式，打孔机忙个不停，不一会儿，吐出来的纸条就堆成了山。

以前算数，就算是同一个公式，数字不同，全部就要手算一遍，旷日持久。

现在只要把数输进去，眼睛一眨，就能吐出来答案。

简直是以前未曾想过的奇迹。

钱倩看着他们捧着纸带，欣喜若狂的模样，认真的在脑内计算了一下：

100米的纸带，能存储8k的数据。

1k是1024个字节，一个字节是两个汉字。

一地的纸，也就4096个汉字，一章晋江文稍微长一点，它都装不下。

钱倩压低声音问程时：“你既然能进入不同时空，我想问问，咱国家什么时候能拥有自己的光刻机，有真正自己的芯片？”