“郝书尧，你几个意思？非上赶着去吃沙子晒太阳？”向喻秋把一张支教出发人员报表拍在办公桌上，趁着办公室没人，叉着腰就这么站在桌边，质问对方。

表是最新一版的，上面的人员没准还会有些许变动，但基本都是这个王者配置，光是班主任就有两位，一个是赵婕，另一个自然是郝书尧。

向喻秋觉得她就算把头摘下来也想不通她为什么要这么做。增长见识？教书育人？

在她看来支教就是费力不讨好的事情，且不说多数乡村环境差，学生的水平更是层次不齐，谁能知道面对的将是什么样心智的学生。

更何况以郝书尧的资质，带着高二十四班到年底，安安稳稳至少能升个教研组长什么的，等王芸那个老太婆后年下岗了，高二级部主任铁定是她的。可是现在去了支教，要错过全市教学能力大比武不说，刚接手班级不到半学期就卸任，家长对她的信任度也会降低，怎么看都是不划算的买卖。

“去支教啊，怎么了？而且不是你说去支教很无聊吗？正好我陪你。”

“我是在开玩笑，开玩笑懂吧？又不是小孩子了支个教而已又不是再也见不到了，你赶紧去跟领导说找人替你！”向喻秋觉得自己已经炸毛了，说起来事业心，没人比她更强，她是干替郝书尧的前程着急。

“你要我现在和校长说不去了？我好不容易才申请下来，不去不行。”

郝书尧在看到赵婕申请参与支教后，下意识把她的动机和向喻秋联系了起来，至于为什么，她有点迷糊，想不通为什么本来做事很靠谱的自己遇到这些事就会冲动，脑子一热就去校长办公室申请了。

结果就是一再向校长保证全市教学能力大比武会按时参加后，才勉强得到了许可。这来之不易的机会怎么能说放弃就放弃。

当然向喻秋对此并不知情，她只觉得郝书尧的做法难以理解，更可气的是，她根本找不到反驳她做法的依据。

“总之你不许去！你得为了你的前程着想，不能我说什么就是什么！”

“我就是在为我的前程着想啊，提升阅历怎么了？不对吗？跟你又没关系，你急什么？”郝书尧觉得莫名其妙。

“你到底懂不懂什么叫潜在发展力？你人都去支教了谁能看到你有多努力？”

“向喻秋，如果我的努力是做给别人看的，我就不会选择当老师！这是我的选择，跟你有关系吗？你冲我撒什么气？哪怕我明天就搬走你拦得住我吗？”

郝书尧见过不讲理的，但没见过像她这么无理取闹的，这都第几次了，总是想到什么干什么，还老想指挥着别人，什么毛病。