戴浩文赶紧跑过去，查看她的伤势，安慰道：“别哭别哭，只是一点点小烫伤，擦点药就好了。以后一定要小心哦。”

经过一番努力，孩子们终于都制作好了自己的木炭铅笔，一个个兴奋地拿在手里，跃跃欲试。

戴浩文看着孩子们的兴奋劲儿，笑着说：“好了，铅笔有了，接下来老师教你们怎么用它来画画。”

孩子们立刻安静下来，专注地看着戴浩文。

戴浩文拿起一支木炭铅笔，在纸上随意地画了一个苹果，说道：“用木炭铅笔画画，和用普通的铅笔不太一样。它的线条比较粗，颜色也比较深，所以我们在画的时候，要注意轻重和疏密。比如画这个苹果，轮廓的地方可以画重一点，表现出它的立体感；而里面的细节部分，可以画轻一点，这样看起来会更自然。”

孩子们纷纷拿起自己的木炭铅笔，在纸上试着画起来。

“先生，我画得不像！”一个孩子愁眉苦脸地说道。

戴浩文走过去，看了看他的画，说道：“没关系，刚开始都这样。你看，你画的这个苹果形状已经有了，只是比例有点不对。我们再观察观察，重新画一个。”

在戴浩文的耐心指导下，孩子们渐渐掌握了一些技巧，画得也越来越像样了。

“孩子们，今天我们先在学堂里练习，明天老师带你们出去，用我们自己做的木炭铅笔，把外面的美景画下来。”戴浩文说道。

“好耶！”孩子们欢呼起来。

第二天，戴浩文带着孩子们来到了一片美丽的树林。

“孩子们，看看这周围的树木、花草、小鸟，它们都是美的存在。现在，用你们手中的木炭铅笔，把你们眼中的美画下来吧。”戴浩文说道。

孩子们散开，各自寻找着自己想要画的对象。

一个小男孩坐在一棵大树下，认真地画着树上的一只小鸟。

戴浩文走过去，轻声问道：“画得怎么样了？”