美术课，没有；音乐课，没有；手工课，没有……

唯一保留的副课就是体育课，杨老师信奉“身体好才能学习好”，每次上体育课的时候都会来教室里转一圈，看到在体育课的自由活动时间偷偷溜回教室写卷子的同学，杨老师全都轰回操场上。

“做题不差这一会儿，都去操场上跑一跑，跳一跳。”

杨老师帮同学们一起想运动项目：“你们女生都不喜欢篮球和足球，那毽子呢？跳绳呢？”

杨老师给班里添了两条长长的跳绳，体育课上女生们一起跳大绳。两个女生摇绳，女同学们排成一队，一个一个地跳进去，再一个一个地跳出来。

最成功的一次，大绳里挤进了十二个女生！

大家前胸贴着后背，一起数着数跳，最后跳进来的女生都跳了二十下才断掉。

林笑是站在最前面的女生，她一口气跳了三十多下！

接下来每次体育课大家都想打破这次的记录，不过到目前为止还没有成功过。

除了跳大绳之外，林笑小学高年级就不再玩的跳皮筋和沙包，如今在体育课上也重出江湖。

大家都很久不玩跳皮筋，重新玩起来十分怀念。

林笑站在橡皮筋旁，先跳了一段马兰开花，然后突然想起来她小时候自己编的很多段花样跳皮筋！

林笑提起这件事，同学们都很感兴趣。

“你还记得小时候是怎么编的吗？”林笑在同学们的请求下，回忆了一下，还真记起来了，把自己小时候编的跳皮筋跳了一遍。

“唔，这么跳也顺的。”

“林笑你小时候是不是偷懒啊，你编的这个跳起来动作幅度好小。”

周慧敏和张君雅都从小就擅长跳皮筋，看了两遍之后就跟着林笑一起跳了。

下课铃响了，林笑擦了一把头上的汗，把皮筋收起来。突然想起自己小时候一个人在树荫下跳皮筋的日子，那时大院里的小朋友们不愿意和她一起跳林笑自编的皮筋跳法——现在回想起来，林笑很容易理解她们。

至于小时候的自己为什么不肯加入那些小朋友们，一定要自己跳自己编的橡皮筋，林笑已经不太能想起来了。

“大概是觉得每天都跳一样的，很无聊吧。”林笑说道。

周慧敏点头，她很能理解林笑的想法，“我小时候也喜欢自己制定游戏规则，自己想游戏的新玩法。”

其实直到现在，林笑和周慧敏的“本性”也没变。她们都喜欢竞赛题目超过高考题目，因为竞赛题目花样更多、挑战更大，更有新鲜感。高考题目做多了其实还是很无聊的。

不过周慧敏和林笑两人的想法一样，做法又有差别。

周慧敏每天都给自己制定学习计划，学好高考内容之后才去学竞赛内容。

毕竟高考才是决定她能上哪所大学的考试。

林笑就随意多了，她喜欢学竞赛，就把更多的时间和精力放在竞赛上。