而且大学图书馆里的书是中学完全赶不上的全面，各个专业的书籍都很丰富，仅仅是数学相关的书籍，林笑就一眼望不到头……这么多书，真不知道她什么时候才能看完啊？
方老师听到林笑回答这本书是自己找的，更好奇了：“那你怎么挑了这本，随便拿的？”
林笑点头：“嗯，随便拿的。我在图书馆随便借了五本，接回来简单翻了一下，感觉这本最有意思，就先看这本。”一次借阅五本书，是图书馆的上限。
方老师惊讶道：“你一次借了五本？那另外四本是什么？”
林笑报出另外四本书的名字，感觉方老师脸上的神色突然让她有点看不懂。
方老师突然说了其中一本书的名字：“那《微积分答疑解难》你也翻过了？你觉得那本书比你现在手里这本差在哪里？”
虽然林笑不明白方老师为什么要问自己这个问题，但是这个问题一点也不难回答，“《微积分答疑解难》更像高中的教材，这本像大学的教材。”
《微积分答疑解难》还是在教做题、教考试，手中这本教材追本溯源，从源头开始讲授数学知识，林笑一开始看的时候感觉每一章的开头都很简单，不明白为什么这么简单的内容还会出现在大学书本里，然而她继续往后看下去，就发现这本书里讲的内容都是连贯的，从浅到深，开头的知识确实浅显，但是后面的知识达到了林笑没有在其他书里看过的深度。
最难得是水到渠成。
林笑看这本书的时候，仿佛自己沿着知识的河流划小船，前方始终有人在为她指引方向。
林笑还没接触过太多大学的书，但她觉得大学的书就该是这样的。
方老师听完林笑的描述，露出了一个笑容，问道：“你还准备读研究吗？”
“大学好好学习，然后来考我的研究生吧。”方老师说道。
林笑惊讶地看着方老师，他们不是在讨论数学书吗？为什么话题突然跳到了这里？
不过林笑还是很快就做出了得体的回答：“谢谢方老师，读研究生的事我还没想过，不过我大学肯定会好好学习的！”
方老师又朝着林笑笑了一下，回到了讲台前，同学们陆陆续续地来到教室，很快就把教室坐满了大半。
周婧三人一起进来，坐在林笑旁边的座位上。周婧递给林笑两只肉包一杯豆浆，谁占座室友就帮谁带早饭，又把林笑的饭卡还给她，“你放好。”
林笑三口并两口地吃完早饭，把塑料袋丢在垃圾桶里，上课铃正好响了。
课间，周婧偷偷问林笑：“方老师今天怎么老是叫你回答问题？”
一节四十五分钟的课，方老师竟然把林笑叫起来了三次！
因为方老师频频看向林笑的方向，坐在她旁边的周婧也总是被方老师的眼神扫到，弄得周婧这一节课也很紧张，一下也不敢开小差。
林笑也正疑惑着呢：“我也不知道啊……”
“就是今天早晨上课前，教室里别的同学都还没来，方老师和我闲聊了几句。”
李芳洁在旁边听到了，惊讶道：“方老师还会找学生聊天啊，你们聊了什么？”
林笑：“就聊了两本数学书有什么不同，我为什么更喜欢其中一本。”
好像聊完这个话题后，方老师看起来就怪怪的。
“方老师还问我准不准备读研究生，让我努力学习，到时候考他的研究生。”林笑说道。