乡下人觉得格外遥远，遥远到这里的孩子永远只能模仿自己的父辈长大，没有探索冒险精神，少数天生骨子里有点不一样的，都会被当做格外调皮的家伙在十来年的基础教育生涯中被捋得毫无灵气。

这就是眼界，对外界事物下意识就会抗拒躲避的眼界，等到未来真的走出这里了，遇见一个个新生事物的时候，不也会同样选择逃避么？

石涧仁都忍不住要回想，当年老头子是怎么带给自己眼界了，给自己讲那些纵横天下的名将猛士，批驳听起来高高在上的昏君庸相，带到镇上、县里看看那各色人等，那真是煞费苦心，而对于这么大的国家，这么多人来说，能普及现如今的基础教育已经是殊为难得了，但接下来如何拉近城乡差距，估计就是个新课题。

这一刻看着和自己当年差不多面容的孩子们，石涧仁真心要感激老头子那无数个昼夜对自己的培育。

靠在木门边都打算干脆伸手抓两个家伙进来，正在从面相上判断哪几个孩子应该是喜欢看书，又有点调皮胆大的，就看见齐雪娇戴着一顶橘红色的工程安全帽，好气又好笑的转过街口走来，然后抱起手臂满带嘲讽的意味靠在对面的木楼柱子上看热闹。

这让石涧仁都不得不把话语放温柔点：“同学们都进来看看嘛，这是镇上搞的读书阅览室，你们上学放学以后都可以来借阅几本书……”

终于有个学生，看样子应该是中学生怯怯的在后面开口：“我们学校不许读这些杂书……”话还没说完，旁边又有人拉住了他，怎么能对大官的书说是杂书呢？

放弃了暴力手法的石涧仁有点莞尔，干脆放弃了回自己座位上看书，孩子们的这种畏惧心态他能理解，时间能冲淡这种心态，自己天天摆在这里，迟早有一天孩子们会进来的，人类的求知欲和好奇心都是天生的。

结果街对面的齐雪娇撇撇嘴，摘了头顶的安全帽反过来，就在身边的小卖部里买了满满当当一帽子的各种零食抱在怀里，一路走一路跟播种似的：“来来来，免费拿糖果零食了啊……”

其实递出来的不多，但随着齐雪娇走过乱作一团的孩子们迈过门槛走进阅览室里面来，随手洒在桌上的糖果零食，顿时就吸引了孩子们蹑手蹑脚的跟着进来了！

斯斯文文的讲道理还不如这样粗暴简单的引诱呢！

石涧仁坐在书案后面啼笑皆非，觉得这怎么跟一路洒了吃的引鸟儿到簸箩下面来上当那么类似呢？