“是啊，削弱他们，只是削弱了一个对手，我们将来还会有其他对手。”大老鼠点点头。

怎么变强？

他看向那些红眼老鼠们。

绿眼老鼠有了，那么红眼老鼠能不能继续进化？

如果想让它们进化，又该如何进化？

不要着急，想一想，红眼老鼠是如何产生的？

自我吞噬。

在下水道，在养鼠场中自我吞噬。

他隐隐抓到一些脉络。

他又回想着那些0和1。

它们在自己脑海中盘旋。

如果将这些数字，让它们吞噬下去会怎么样？

问题是数字就是数字，如何让它们吞噬下去？

有了，让它们记住这些数字，只要数字变成脑海中的数字，那不就是能够吞噬了吗？

大老鼠灵机一动，想到这个办法。

…………

“0！”

大老鼠指着眼前空荡荡的盘子，对着一群老鼠说着。

“1！”他又指着盘子中多出来的一个鸡蛋说道。

“吱，吱！”老鼠们叫着。

这些老鼠聪明的很，它们很容易就记住了这两个数字对应的实际意义。

当主人说0时，就意味着没有东西。

说1时，就意味着有一个东西。

说0时，就没有饭吃，说1时，就可以开饭。

这些道理，对它们来说，简直是自然而然的道理。

要知道普通老鼠都能分辨出一些数字来，经过训练的普通老鼠，能够通过指定数字的提示，来找到密封的食物。

老鼠的基因可是有着90%与人的相似。

而且它们是唯一一种在人类强力捕杀下，还能大规模活下来的小型哺乳动物。

你再也找不出第二种类似的例子。

“非常好，非常好。”大老鼠眼中闪过残忍的光。

这些老鼠越是聪明，学的越快，距离自相残杀就越快。

学霸的敌人永远是学霸。

半个月后，第一批彻底学会0和1的老鼠们问世了。

大老鼠不给它们投喂普通红眼老鼠，而是放任它们互相吞噬。