时间差不多,江藻先一步去了学校大礼堂，教学互换日的抽签将在这里举行。

抽签只需要各班的班主任参加，但江藻到礼堂的时候前排几乎是座无虚席，其数量完全超过现有的班主任人数,而且仔细看,以年轻老师居多,甚至于,里面还浑水摸鱼坐了几个穿着校服的学生。

江藻挑了后排的一个空位坐下。

前面两个女学生在窃窃私语,其中一个长相清纯的双马尾女生问同伴“真的来吗”

“真的啊”另一个女生是短发，信誓旦旦地说,“我之前看到他来学校了，而且你看这么多不是班主任的老师也过来了，不就是听到风声，想过来看看他嘛”

“那就等着吧。”双马尾女生说着,四下张望一番,然后失望埋怨，“不过这个位置真的太靠后了,不一定能看清啊。”

短发妹子很无奈“可是你看前排都坐满了，这些老师都不用上课的吗,我以为我们已经来得够早了，没想到一来就这么多人,还霸占了最好的视野”

双马尾女生叹了口气“谁叫那是容校董呢,平时想见他一面可不容易，好不容易有机会，可不得把握住。”

短发妹子想了想，说“不过你不觉得，这学期容校董来学校的次数还蛮多的,经常看到他在学校出没。”

“你这么说也是诶。”双马尾点点头，“而且他还带了烂人班的美术课”

“对”短发妹子捂住嘴，让自己激动的声音不要传出那么远，“好羡慕烂人班啊，能被他指导，我也好想被容容指导，我学美术就是因为他”

另一个也疯狂附和“我也我也我也想容容指导我的钢琴”

江藻嫌弃地看着前面两个女生的背影，摸了摸胳膊，容容起鸡皮疙瘩了。

忽然，礼堂里起了小小的骚动，不少人都往门口看，两个女生也伸长了脖子“是来了吗好像来人了”

江藻回头，不知是谁的手表反了一下光，刚好映入江藻眼睛里，他的视线顿时模糊起来，只依稀看到门口进来一群人，但只有一个人是如此与众不同，长身玉立，好像比正午的阳光还要耀眼。

江藻闭了闭眼，等眼睛的不适过去，整个过程大约三秒，他睁开眼睛。

撞上一双含笑望来的眼睛。

小女生激动的声音压得很低，但很尖锐“啊啊啊他看过来了是在看我们这边吗是在看的吧”

“啊，是限定版西装容容啊我死了”

“那条领带好适合他啊，帅气值翻倍，造型师加鸡腿”

“这趟过来真的值了，看到这么帅气的容容，我死而无憾”

江藻终究是忍无可忍，伸手敲了下前面的椅背，双马尾女生转过头“干什么”

她语气很不满，在她们看男神看得这么入迷的时候，来打扰的人很烦耶，杀无赦

面对两个小女生不善的眼神，江藻只是平和地

笑了笑，说“这场班主任抽签，学生好像不用参加，你们是哪个班的”

原本的不高兴顿时变成了慌张，双马尾女孩支支吾吾“我、我们是”

短发女孩反应很快，拉起同伴起身“对不起老师，我们现在就走”

她们落荒而逃般地跑了，江藻哑然，他并不是想赶人走好吧，确实也有这个意思在，他实在是受不了她们左一个容容右一个容容的喊了，在替他装什么可爱。

不过两个姑娘显然没有理解他的不适，她们对被赶走的理解飘入江藻耳中。

“真是吓我一跳，不声不响地就坐到我们后面”

“就是，也吓我一跳，突然就多出个人。”

江藻扶额，他坐下的动静虽然不大，但是放下座位的声音正常情况不至于听不到，没发现只是她们讨论得太入迷。

“哎你说他有没有听到我们说话”

“不知道，不过我觉得是听到了，要不然也不会赶我们走我看他八成也是想来攀容容高枝的，赶我们走就是为了排除潜在情敌”

“呵，就他虽然我们容容不是外貌协会的，但是也不至于看上个连脸都看不清的人吧。”

“人总要有点幻想才能活下去嘛。”

江藻皱着眉看渐走渐远的两个人，心想真不知道这两个孩子的成长环境是什么样的，还是他班上的小姑娘可爱。

“咳咳”

咳嗽声被扩音器扩散到礼堂的每一个角落，江藻回神，看到台上校领导已经就坐，心想要开始了，于是不再分心，专心盯着台上。

依旧是校长开场，依旧是一堆冗长的客套话，江藻将胳膊搭在桌上，枕着手掌望着台上。

最引人瞩目的依旧是容静丞，上一次坐在这里时，他在光明正大玩手机，这一次，他倒是不玩手机了，因为他开始摆弄他金绿色的领带。

不时捋一捋领带，又或是调整一下领结的位置，再不然就是把领带夹取下又夹回去，反正小动作多得让人怀疑如果不是场合不允许，他是不是要把这条领带给编成花。

江藻揉

了揉额头，他不知道给那只孔雀挑这个颜色，是不是正中了他的下怀。

底下人觉得容静丞摆弄他的领带是赏心悦目，但台上发言的校长则心惊胆战起来，容校董都无聊到在玩领带了，是不是他的发言太无聊要不赶紧说完结束了吧

于是校长果断砍了接下来的发言，直接进入重点“教学互换日的初衷是为提高我校教师素质，意在让老师即使站在陌生班级的讲台上，依然能从容展现自身风采，完成教学任务。从结果上来看，是可喜的，我们的教师在互换日中展现了过硬的教学素质，不但深受学生和家长的好评，此方式也被其他中小学校吸取采纳，甚至有不少学校向我们提出，想要亲身体会、参与我们的教学互换日。”

“因此，经校董事会研究决定，本次教学互换日将作为一场开放式教学活动，邀请其他学校、教育界相

关人士前来参观。”

此话一出，本来注意力不在发言上的老师纷纷一激灵，难以置信地望向校长。

什么

老小子你敢不敢再说一遍其他学校和教育界相关人士要来参观教学互换日

本来教学互换日有校领导随机听课就已经很让人胆战心惊了，现在又邀请外校的过来，这不是更给人压力吗

是谁是谁想出这么恶毒的招数

江藻暗暗叹口气，往台上看去，容静丞事不关己地继续摆弄着他的领带。

校长抬手往下压了压，示意大家安静，然后对着话筒宣布“现在进行分班抽签，请各班班主任按照顺序上台。”

分班抽签一向是教学互换日的重头戏，因为抽签是三个年级在一起，也就意味着，高二的老师有可能抽到高一的班级，同样，高一的老师也有可能抽到高三的班级，一切端看命运。

虽说都是同样上课，但各年级的教学氛围不同，作为刚入学的高一新生，自然会比较轻松随意一些，而高三则要紧张许多，高二介于二者之间，习惯了本年级的教学节奏，若只是同个年级内交换还好，但如果连年级都换了，就不免让人开始头疼了。

不过江藻对此表示无所谓，他作为一个刚参加工作不到一个月的新老师，教学节奏都还没建立起来，更遑论去改变。

所以，在上台的一众苦瓜脸班主任里，他的淡然是很与众不同的。

“高二19班的江老师，请你上台抽签。”