听到他的话，自然引得那些文官质问，他也回答不出个所以然来.

好在这时候，朱海军也提前了几分钟联系他了。

朱海军打开时空通讯一看，永乐位面这边都准备差不多，并且观众还多了很多，于是，他便对方孝孺说道：“看到没有，这个叫做U盘，我传送给你，然后再给你说，怎么播放里面我准备好的视频！”

随后，他也不废话，立刻开始传送。

一阵白光闪过之后，U盘便出现在方孝孺面前放投影仪的桌子上。

武英殿内其他人，包括朱棣都盯着方孝孺。对于白光一闪，突然出现在他们面前东西的场景，依旧是非常好奇。

方孝孺这边没管其他人，听着朱海军的指导，把U盘插到了投影仪上。

朱海军看到方孝孺按照他的吩咐，全部做完之后，忽然回过神来，便对方孝孺说道：“看看，刚才的U盘，还有之前给伱们的投影仪，那个太阳能充电宝，全都是科学的产物。儒学能做得出来么？”

方孝孺得到确认，便也如实传达了出去。但是，武英殿内的文官们，却是没一个相信。

这么神奇的东西，说是法宝，他们是信的，但是说这是人造出来的，那无论如何都不信！

朱棣这边听到这个话，他比其他人都要纠结。

从他对方孝孺的了解，还有他大哥给他的指点，国师这么说，那就有可能是真的。

但是真要这样的话，那他父皇显灵又是怎么回事？别到时候他父皇这显灵也是人造出来的，那他这皇位继承的合法性，岂不是又会遭受质疑了？

所以，就朱棣来说，他也选择认为这个其实是法宝，神仙才能有的东西。

朱海军看到他们不信，也不在意，因为他剪辑出来的这个视频，已经会替他说了的。

随后，在方孝孺的语音操作下，一如上次一样，从投影仪中一束光射到白布上，开启了新的视频播放。

朱海军考虑到永乐位面的这些人听不懂普通话，因此，就干脆没有配音，但是加了繁体字幕，还是竖排那种，方便他们能看。

视频一开始，先播放了一段饥荒视频，逃难，取材于一些纪录片和电影1942中的一些场景，

视频上的内容，这些永乐朝的人就算没见过，也能从书中看到饥荒是什么样的。

他们是震撼，但是只是震撼于饥荒通过影视这种方式展现在他们面前。

很快，视频一变，是开始讲述化肥的历史。

1840年，德国科学家尤斯图斯·冯·李比希首次提出了矿质营养学说，他强调了植物对化学养分的需求，为化肥的发展奠定了理论基础。随后，在1843年，第一种化学肥料——过磷酸钙在英国造出来。 20世纪初，德国科学家成功发明了合成氨工艺，实现了氮肥的工业化生产，使得氮肥成为化肥中占比最大、对农业产量影响也最大的品种。

这段视频的展现，朱海军还特地简单地做了动画，就是给出世界地图的背景，然后标注时间和德国、英国所在这些信息。

他就是要让他们知道，科学在国外兴起，带来了什么变化。

接下来，便是展现杂交水稻的研究，不但提高产量，还提高抗病虫害，甚至到后来，连咸碱地等以前不能种植的地也都能种植。

在这段有关粮食的视频最后，朱海军还展现了美国机械化种植粮食的画面，包括种植，喷洒农药，收割等一系列机械化操作。

那一车车的粮食，从收割机里面自动流入车斗中，甚至都来了几个特写。

随后，画风一变，接下来便是军事变革，当然，肯定是包括火器的进化史了。

从燧发枪的出现，到后装火枪，再到马克沁重机枪；从蒸汽机的出现，到铁甲战舰，再到航空母舰；从坦克、飞机，再到二战的大规模铁甲洪流，最终还是和上一个视频一样，以原子弹在倭国爆炸收尾。

在所有展现的这些视频中，朱海军都在世界地图上标注了是哪个国家在什么时间发明。

画面结束的时候，屏幕上打出了一行字：请问，儒学能让同胞不再挨饿受冻么？儒学能抵抗他国用科学武装之后的军队么，保护你们的子孙后代么？

视频播放完了，但是，武英殿内的这些人，上到皇帝朱棣，下到那些宫女内侍，全都傻在了那里。

要说粮食产量这个，他们确实震惊，但是还不至于没法说话。可有关火器的发展，就把他们都吓到了。

那是人能有的火器么？地上爬的，天上飞的，海里游的，竟然如此恐怖！更有后面，从那飞鸟上丢下的一颗蛋，竟然把那么大一个城都毁灭了！

要不是亲眼所见，没人能相信这样的事情。

于是，视频最后的问句，便直击他们每个人的心底了。