看到对面站着的陆昭昭，他眉梢轻微上扬，有些诧异。

面对老王的调侃，陆昭昭没立刻抬头，弯着腰继续把笔下的名字写完。

老王目光跟随她笔尖移动，看了一会，忍不住出声赞叹。

“不错不错，一手字写的挺好。应了那句‘字如其人’。”

说完，他端起杯子悠哉游哉抿了一口茶水。

作为一名教龄长达二十年的语文特级教师，说出的话还是很大的分量。能从他这得到夸奖，证明那一手字写的是相当不错。

“谢谢老师。”

陆昭昭感到不好意思，捏着耳垂视线四处飘着，撞见江辞允努力压着的嘴角。

“嗯，名字也好听。”老王瞅着纸上的字，一字一顿的念出声：“看起来有点耳熟，陆 昭 昭。”

听到后半句，江辞允奇怪的瞥了眼自己班主任。

看和耳熟，两个词是这样搭配用的么……

“‘昭昭云月端，此意寄昭昭。’让我来猜猜，昭昭两个字是不是出自这句诗。”

老王抱着水杯，亲切和蔼的目光穿过眼镜片看她，“我猜的没错吧。”

“是。”陆昭昭嘴上应着，顺手将笔盖盖上，“王老师，表格上需要填的我都填完了，您看还有其他的吗？”

“没了，把纸直接给我就行。”

前面进来的高三数学老师，从办公桌挡板探出头，朝他们蹦出一句。

“陆昭昭，你就是那个高二年级的陆昭昭？”

三个人跟三朵向日葵似的， 齐刷刷的旋转脑袋看过来。