137.对立关系:休止符的妙用

吴复生听着身后震耳欲聋地齐声叫喊,心说李安当老师真是屈才了,这给孩子们忽悠得一愣一愣的,没错,他不认同李安对于休止符的这段讲解。

不过让孩子去注意休止符是非常有必要的。

李安回过头:“记住了吗?”艂

车琳:“老师,这里是需要用到左手来配合吗?”

李安眉头一挑,心里那叫一个喜啊,他正要讲这个问题,车琳已经提前想到了。

“对,我们的谱子上只有一个八分音符,后面没有十六分音符,所以这里我们就要借助左手的波音来营造一种紧凑感出来。”

“我们今天就把它固定了,把波音的后两个音定在右手的八分音符后面,”说到这李安顿了顿,“懂了吗?”

车琳懂了,一旁金佳琪也懂了,李安这是巧妙地通过双手配合把原本谱面上的右手第一拍后半拍八分制造出一种十六空的感觉,这样一来第一拍和第二拍之间的联系就无形间紧密起来,音乐的个性也在音乐一开始就建立起来。

可以可以,金佳琪心里给李安竖了个大拇指。

“摸摸吧。”艂

李安让车琳自己找找感觉,接着来到桌前拧开一瓶水递给金佳琪,自己又拧开一瓶喝了一口。

他头胀脚轻,额头冒虚汗。

“一会儿我给他讲完这点,陈璇带你们去楼上找个安静的教室,你再给车琳讲讲这首曲子的创作背景和内容,她喜欢听这些。”

“好。”

“谢谢了。”

“不客气。”

两人小声说了两句,李安回到钢琴看小车练了两分钟,见开头没什么问题了,他拿起笔在谱子又圈了起来,边圈他边告诉车琳这些打圈的音要特别注意收。艂

“像这两个音,我们用一种往回抓的感觉去弹。”

说着他还示范了一下,“下指一定要快,跑动的时候掌关节要撑住,手指不能抬高,这两天回家重点集中就练这个地方,记住了吗?”

车琳:“记住了老师。”

李安:“收住了,把音交代清楚了,你要的那种音符间的流动感就出来了。”

“行了,你和金老师上楼,她还有点别的内容要和你讲,积极回答问题,别不吭声昂。”

“知道了老师。”车琳知道自己下课了,起身收谱和金佳琪下了台。

陈璇带着二人离开了音乐厅。艂

随着金佳琪的离去,音乐厅像是进入了中场休息。

“想回琴房练琴的同学去吧,接下来还有一节课,想听的同学欢迎继续留下来,尤其是钢琴的同学。”

李安对着台下说完,接着看向王小虎的方向,“带着谱子上来。”

王小虎抱着谱子站起来,上台前没忘回头看了眼入口,他也不知道车琳去干嘛了。

王小虎走上舞台,“老师好。”

李安点点头,“好好听话,”说着他和老汤挥了挥手,他实在不行了,太累了。

台下老汤一愣,让我讲啊,行。艂

随着老汤起身上台,李安带头鼓起掌,向台下托付道:“掌声送给海市著名青年钢琴演奏家汤少冲汤老师。”

“哗——”

老汤闻言差点晕倒,忙摆手,“别听你们李老师胡说,我就一业余爱好者。”

台下大笑,这光头老师说话很有喜感。

“交给你了,好好调教,别客气。”

“放心放心,你快下去休息。”

两人声音不大,台下听不清,可钢琴前的王小虎可听得一清二楚。艂

看着老汤尖窄的卤蛋头,王小虎想到了许多电视里的人物。

都不是什么好人。

就在这时老汤转过头,笑眯眯地向他走来,“王小虎对吧。”

王小虎谨慎地嗯了一声,眼神充满警惕。

“放松点,把你初赛的曲子先拿出来.”

王小虎打开芭蕾舞曲的谱子,老汤一看心道妈呀,这谱画成这样还能看清吗。

“来吧。”他说。艂

王小虎台手落指划出四个音,接着左手跟上开始了演奏。

台下李安坐在老汤的位置上,一边看着舞台上的王小虎,一边听吴复生问他蓉城杯的决赛是几号。

他也不知道自己嘴里含含糊糊地说没说清楚是十八号晚上,接着眼前的视域越来越窄,合上眼的最后一刻,他听到舞台上传来一个弱智般的错音,心里骂了声操,脑子里想啥呢?

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一个半小时后。

当李安再睁开眼时,下意识摸了一把嘴角,钢琴前王小虎还在弹,弹得还不错呢,老汤呢?

他左右一看,猛地一下清醒过来,空荡荡的音乐厅此刻只有陈璇和徐丽在她不远处坐着。艂

“几点了?”李安说着拿出手机,“车琳呢?”

陈璇:“车琳已经到家了,她妈妈来接她了,我已经帮她把报名信息填了。”