学校还准备向土人推广儒学。今后，杨凡征服的每一个地方。都准备推广儒学。这么好的东西，自然要和全世界分享。特别是欧洲人。他们总是搞些孩子的天堂，成年人的战场，老年人的坟墓怎么成。

这和匈奴人的贵少壮，贱老弱的错误思想不是一样吗。

大明的青虫们，今后也有了好去处，那就是满世界的去教书育人。教会这些四夷们之乎者也，仁义礼智信。让他们懂得礼义廉耻才行。他们的司法也要符合春秋大义。推行以孝治天下。

将来的世界，除了汉人不再需要学习儒学外，其他民族都需要学习儒学，使用儒生来做官员。

杨凡不需要大明的读书人。只需要新式学校出来的毕业生。

今后所有的儒生恐怕会失业。毕竟科举连着官场。杨凡是心善的，不能看着他们失去安身立命的举业。

杨老爷给出的出路就是去各个殖民地做教育官员，让这些四夷们也享受到华夏几千年来的优秀文明成果。君君臣臣父父子子，四书五经的光辉，将普照大地。

今后，被征服的蛮夷，如果想归化，想当本地公务员，想获得大明的户籍，那就必须通过科举考试。这将是他们唯一的出路。

第三天，一百多位汉人的族长、家主、商会总掌柜等来到了杨凡面前。

“吕宋这块土地，今后就属于大明了。你们这些地方上的乡贤，要行动起来。跑马占荒，能占多少是多少。我会卖给你们水泥和火枪。甚至虎蹲炮、佛朗机炮也行。”杨凡信誓旦旦的演讲。

“伯爷，那我们岂不是成了当地的土霸王了。”一个七十多岁的老族长不敢相信的问道。

“不错，我就是让你们成为土霸王。你们在当地建立城堡，圈占土地，开发庄园。以后我给你们橡胶树的树苗，你们还可以发展橡胶种植园，我收购伱们的橡胶。”

“伯爷，我自己搞军队，朝廷会不会治罪啊。”另一个家主问道。

“我就代表朝廷，你们放开了搞，我给你们兜着，你们能占多大的地盘，控制多大的土地，就给你们封多大的官儿做。我这里火枪、火炮、战马充分供应。都可以卖给你们。”

一个家主问道：“要是土人攻击我们怎么办。这里的土人有些大部落也能凑出一两千人的士兵。”

杨凡说道：“马尼拉的驻军会支持你们的，土人都是各自为政，一盘散沙。你们把城堡修起来，把火枪火炮买来。把自己庄园的家丁搞好。他们人多，来打你们，你们就靠着城堡据守。然后一点点的蚕食他们的地盘。”

杨凡看看这些，已经被自己挑动的兴奋的按耐不住的家主们，继续说道：“实在打不过，就向马尼拉的驻军求援。驻军的大军一到，自然会击溃这些乌合之众。”

下面一片交头接耳的议论声。他们都觉得这件事完全可行。