第254章 上课咯

"我们在学校练习的时候,老师把所有的题目都变成简答题了,方便给大家分析题目。"

"来,上了一节课了,来个简单的练习题吧。"贺老师喝了口浓茶,然后把ppt切换好,让大家看题。

"在一个圆形的公园里,有三条相互垂直的路径穿过(想象成一个“X”形状),它们在圆心相交。假设这些路径的长度都是 100 米。现在,一个散步者从圆心沿着这三条路径散步,每次走到路径的末端后,都会沿着周围绕回到下一条路径的起点,形成一个闭合的循环。"

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!

"散步者在走完每条路径一次后,会沿着圆周走不同的路径回到起点,直到他走完了所有可能的路径组合。"

"1. 求散步者在完成所有可能的路径组合后,总共走了多少米的路径?

2. 如果这个圆形公园的半径是 50 米,散步者在完成所有可能的路径组合后,走过的总路程(包括路径和圆周的距离)是多少?"

秦词听着贺老师用他沙哑低沉的声音念题目,突然觉得自己错了。

她想得太少了,怎么能低估阿数的催眠程度呢,明天早上一定要抢到第二排的座位!!

连旗和她低声交流了两句,大概找了一下思路,然后就拿着草稿写写画画。

秦词叹了口气,揉了揉眼睛,然后也拿着草稿本开始写写画画,还画了个简笔画,题目不难,就是计算内容弯弯绕绕了一些。

姚青看着秦词开始画简笔画,好奇的凑过去看了眼是什么情况。

“哇,秦词,你画的好形象啊。”姚青看了眼她的图,一下就理解了这个题干的意思。

秦词嘿嘿一笑,继续手里的活。

“有什么好画的,这还想象不出来吗。”于佳艺翻了个白眼,瞧不上秦词还要画画。

姚青脸都红了,她确实有点迷糊,脑子里想不太明白。

“哇,你好厉害哦。”秦词语气平淡的回了一句。

到了于佳艺耳朵里,这句话就听着格外的刺耳,“你什么意思!”

“夸你还夸不得了?”秦词头都没抬,把手里的题目算完。

于佳艺憋着脸红,气得在草稿本上一通乱画。