大摡是大姐婚后的第二年春天，大姐生了个男孩，就是我的大外甥迎春。那时候的人们，或多或少，都还有些重男轻女的思想，大外甥迎春的降临，给我们整个家带来了无限欢欣与喜悦。每当大姐抱着他来，离我们庄子还远远的，只要是被我们看到了，我们全家的每一员都会高兴的，特别是二姐，三姐，四姐和我，绝对是惊呼着、飞奔着前去迎接，还争抢着抱一抱那个好不容易才盼来的大外甥，如果谁抢不到，没抱着，便会沮丧的怪抢着的那一个，甚至还会央求是否能够让过来抱一抱。每当这个时候，大姐是只许我看一看或摸一摸他，却不允许我抱，因为我还太小，不满十岁，大姐怕我抱不住会摔着，又怕我抱的太紧会勒着他。可我却在不停的寻找着机会。就在某一天的清晨，父母及哥哥姐姐们都去了地里割麦子，将尚在熟睡中的外甥交与我看着，大姐临走时还特意交待，让我别害他，要是醒了，只要不哭就看着他玩，若是哭了，就让我到地里去叫她。我嘴里答应着，心里美美的窃喜着，这一回终于不用再和姐姐们争抢了，终于有机会好好的抱抱这个大外甥了。于是，等他们一离开家门，我便爬过去，看着那熟睡中粉嫩的小脸，忍不住这里亲一口，那里摸一把，不一会就被我拨弄醒了，好在乖乖的也不哭，只瞪着眼，张着嘴怔怔的看着我，高兴的我翻身下床，将他抱了起来，并来到门外，和邻家的小朋友炫耀一番。大姐在麦田里远远的看见了，就问我怎么将他抱出来了，哭了没有？抱好了别摔着他。我说没事的，他很乖，没有哭。并将双臂平伸，让他横卧在上边，还呼叫邻家的小朋友来看，傻傻的说：你看他自己会动！突然，他一翻身，从我垂直的双臂滚落到地上，顿时吓的我魂飞魄散，赶快俯身将他从地上抱起来。然而，这一切都被远在麦地的大姐尽收眼底，见孩子掉落地上，大姐心疼的责骂着我，飞奔而来，还掉下了心疼眼泪。好在当时孩子身上捆着厚厚的灰包子，还裹着毛巾被，我的个头又矮，离地近，摔在松软的地面上，一点也没伤到。只是惊的大姐轻拈着他的耳朵，低声轻唤几遍，魂回来，魂回来！
四年级刚开学，学校里来了位新老师，任我们的班主任，教我们语文。新老师姓耿，个头不高，倒显得挺敦实，是个年轻的小伙子，同学们都认为他是凭关系来当老师的，因为大多数都知道他的几个舅舅都非常厉害。大舅就是父亲当年的好友，做到市水利局局长的那个，二舅是大队部商店的老板，三舅是村里当时的村长，后来的书记，四舅是县财政局局长。初中毕业的耿老师，在当时算不上高学历，不过，后来人家通过自己的努力考入师范，和我们三年级的曹老师一样，当了中学老师，只不过曹老师在县城中学，而耿老师在乡中学当老师，这是后来的事。
印象最深刻的是当年的耿老师，是我为学生涯中，打人最狠的一位老师。记得我们的语文课有一篇课文，是描写战斗英雄董存瑞举炸药包的故事，书里有一个词叫满腔热血，他带领同学们，读成了满空热血。课堂上，同学们不敢造次，只能窃窃私语。一下课，老师走了便忍不住高声嚷道，老师是个白（别）字先生，能把腔读成空。还有更调皮的接茬道，这走后门来的老师就是不行，字儿都没认清，就来教我们，还不如学生呢。引得全班同学高声附和，议论纷纷，特别是男生扯着嗓门喊，老师是白字先生。殊不知全班男生即将迎来一场严厉的体罚。上课铃声落定，便见那位耿先生手持敲钟的铁杵，气势汹汹，涨得满脸通红，快步走进教室，指着几个身材魁梧些的男生，怒气冲冲地叫道，上讲台前面来，那几名男生见情况不妙，畏畏缩缩，不敢近前。那耿先生便一个箭步冲上前去，一把揪住其中一男生的耳朵，另一只手抡起铁杵，罩男生头上就是一下，并怒喝道，刚才叫你声音最大，叫你起哄啊，你不胆大吗？继续嚷，继续叫啊！紧接着，啪啪又是几杵，只打的那男生鬼哭狼嚎，之后将其推在一边，又揪起另外一名男生如法炮制，也揍的它哀嚎不已。这么说吧，整整一节课45分钟，将全班的所有男生揍了个遍，老实些的学生，少挨几杵，犟些的多挨几下，每个人头上都被那铁杵打的包连包疙瘩摞疙瘩，只吓得胆小的女同学们目瞪口呆，大气都不敢出。好不容易熬到了下课铃声响起，那张牙舞爪恶魔般的先生终于出完了恶气，咬牙切齿的走了。同学们才缓缓的松了一口气，擦擦眼泪，抚摸着肿胀如斗的脑袋，悻悻的回到座位上，悄无声响的耐心煎熬到放学。从此算是记住了这位先生。逢他上课时，再也听不见调皮捣蛋的声音了。
大摡是大姐婚后的第二年春天，大姐生了个男孩，就是我的大外甥迎春。那时候的人们，或多或少，都还有些重男轻女的思想，大外甥迎春的降临，给我们整个家带来了无限欢欣与喜悦。每当大姐抱着他来，离我们庄子还远远的，只要是被我们看到了，我们全家的每一员都会高兴的，特别是二姐，三姐，四姐和我，绝对是惊呼着、飞奔着前去迎接，还争抢着抱一抱那个好不容易才盼来的大外甥，如果谁抢不到，没抱着，便会沮丧的怪抢着的那一个，甚至还会央求是否能够让过来抱一抱。每当这个时候，大姐是只许我看一看或摸一摸他，却不允许我抱，因为我还太小，不满十岁，大姐怕我抱不住会摔着，又怕我抱的太紧会勒着他。可我却在不停的寻找着机会。就在某一天的清晨，父母及哥哥姐姐们都去了地里割麦子，将尚在熟睡中的外甥交与我看着，大姐临走时还特意交待，让我别害他，要是醒了，只要不哭就看着他玩，若是哭了，就让我到地里去叫她。我嘴里答应着，心里美美的窃喜着，这一回终于不用再和姐姐们争抢了，终于有机会好好的抱抱这个大外甥了。于是，等他们一离开家门，我便爬过去，看着那熟睡中粉嫩的小脸，忍不住这里亲一口，那里摸一把，不一会就被我拨弄醒了，好在乖乖的也不哭，只瞪着眼，张着嘴怔怔的看着我，高兴的我翻身下床，将他抱了起来，并来到门外，和邻家的小朋友炫耀一番。大姐在麦田里远远的看见了，就问我怎么将他抱出来了，哭了没有？抱好了别摔着他。我说没事的，他很乖，没有哭。并将双臂平伸，让他横卧在上边，还呼叫邻家的小朋友来看，傻傻的说：你看他自己会动！突然，他一翻身，从我垂直的双臂滚落到地上，顿时吓的我魂飞魄散，赶快俯身将他从地上抱起来。然而，这一切都被远在麦地的大姐尽收眼底，见孩子掉落地上，大姐心疼的责骂着我，飞奔而来，还掉下了心疼眼泪。好在当时孩子身上捆着厚厚的灰包子，还裹着毛巾被，我的个头又矮，离地近，摔在松软的地面上，一点也没伤到。只是惊的大姐轻拈着他的耳朵，低声轻唤几遍，魂回来，魂回来！
四年级刚开学，学校里来了位新老师，任我们的班主任，教我们语文。新老师姓耿，个头不高，倒显得挺敦实，是个年轻的小伙子，同学们都认为他是凭关系来当老师的，因为大多数都知道他的几个舅舅都非常厉害。大舅就是父亲当年的好友，做到市水利局局长的那个，二舅是大队部商店的老板，三舅是村里当时的村长，后来的书记，四舅是县财政局局长。初中毕业的耿老师，在当时算不上高学历，不过，后来人家通过自己的努力考入师范，和我们三年级的曹老师一样，当了中学老师，只不过曹老师在县城中学，而耿老师在乡中学当老师，这是后来的事。
印象最深刻的是当年的耿老师，是我为学生涯中，打人最狠的一位老师。记得我们的语文课有一篇课文，是描写战斗英雄董存瑞举炸药包的故事，书里有一个词叫满腔热血，他带领同学们，读成了满空热血。课堂上，同学们不敢造次，只能窃窃私语。一下课，老师走了便忍不住高声嚷道，老师是个白（别）字先生，能把腔读成空。还有更调皮的接茬道，这走后门来的老师就是不行，字儿都没认清，就来教我们，还不如学生呢。引得全班同学高声附和，议论纷纷，特别是男生扯着嗓门喊，老师是白字先生。殊不知全班男生即将迎来一场严厉的体罚。上课铃声落定，便见那位耿先生手持敲钟的铁杵，气势汹汹，涨得满脸通红，快步走进教室，指着几个身材魁梧些的男生，怒气冲冲地叫道，上讲台前面来，那几名男生见情况不妙，畏畏缩缩，不敢近前。那耿先生便一个箭步冲上前去，一把揪住其中一男生的耳朵，另一只手抡起铁杵，罩男生头上就是一下，并怒喝道，刚才叫你声音最大，叫你起哄啊，你不胆大吗？继续嚷，继续叫啊！紧接着，啪啪又是几杵，只打的那男生鬼哭狼嚎，之后将其推在一边，又揪起另外一名男生如法炮制，也揍的它哀嚎不已。这么说吧，整整一节课45分钟，将全班的所有男生揍了个遍，老实些的学生，少挨几杵，犟些的多挨几下，每个人头上都被那铁杵打的包连包疙瘩摞疙瘩，只吓得胆小的女同学们目瞪口呆，大气都不敢出。好不容易熬到了下课铃声响起，那张牙舞爪恶魔般的先生终于出完了恶气，咬牙切齿的走了。同学们才缓缓的松了一口气，擦擦眼泪，抚摸着肿胀如斗的脑袋，悻悻的回到座位上，悄无声响的耐心煎熬到放学。从此算是记住了这位先生。逢他上课时，再也听不见调皮捣蛋的声音了。
大摡是大姐婚后的第二年春天，大姐生了个男孩，就是我的大外甥迎春。那时候的人们，或多或少，都还有些重男轻女的思想，大外甥迎春的降临，给我们整个家带来了无限欢欣与喜悦。每当大姐抱着他来，离我们庄子还远远的，只要是被我们看到了，我们全家的每一员都会高兴的，特别是二姐，三姐，四姐和我，绝对是惊呼着、飞奔着前去迎接，还争抢着抱一抱那个好不容易才盼来的大外甥，如果谁抢不到，没抱着，便会沮丧的怪抢着的那一个，甚至还会央求是否能够让过来抱一抱。每当这个时候，大姐是只许我看一看或摸一摸他，却不允许我抱，因为我还太小，不满十岁，大姐怕我抱不住会摔着，又怕我抱的太紧会勒着他。可我却在不停的寻找着机会。就在某一天的清晨，父母及哥哥姐姐们都去了地里割麦子，将尚在熟睡中的外甥交与我看着，大姐临走时还特意交待，让我别害他，要是醒了，只要不哭就看着他玩，若是哭了，就让我到地里去叫她。我嘴里答应着，心里美美的窃喜着，这一回终于不用再和姐姐们争抢了，终于有机会好好的抱抱这个大外甥了。于是，等他们一离开家门，我便爬过去，看着那熟睡中粉嫩的小脸，忍不住这里亲一口，那里摸一把，不一会就被我拨弄醒了，好在乖乖的也不哭，只瞪着眼，张着嘴怔怔的看着我，高兴的我翻身下床，将他抱了起来，并来到门外，和邻家的小朋友炫耀一番。大姐在麦田里远远的看见了，就问我怎么将他抱出来了，哭了没有？抱好了别摔着他。我说没事的，他很乖，没有哭。并将双臂平伸，让他横卧在上边，还呼叫邻家的小朋友来看，傻傻的说：你看他自己会动！突然，他一翻身，从我垂直的双臂滚落到地上，顿时吓的我魂飞魄散，赶快俯身将他从地上抱起来。然而，这一切都被远在麦地的大姐尽收眼底，见孩子掉落地上，大姐心疼的责骂着我，飞奔而来，还掉下了心疼眼泪。好在当时孩子身上捆着厚厚的灰包子，还裹着毛巾被，我的个头又矮，离地近，摔在松软的地面上，一点也没伤到。只是惊的大姐轻拈着他的耳朵，低声轻唤几遍，魂回来，魂回来！
四年级刚开学，学校里来了位新老师，任我们的班主任，教我们语文。新老师姓耿，个头不高，倒显得挺敦实，是个年轻的小伙子，同学们都认为他是凭关系来当老师的，因为大多数都知道他的几个舅舅都非常厉害。大舅就是父亲当年的好友，做到市水利局局长的那个，二舅是大队部商店的老板，三舅是村里当时的村长，后来的书记，四舅是县财政局局长。初中毕业的耿老师，在当时算不上高学历，不过，后来人家通过自己的努力考入师范，和我们三年级的曹老师一样，当了中学老师，只不过曹老师在县城中学，而耿老师在乡中学当老师，这是后来的事。
印象最深刻的是当年的耿老师，是我为学生涯中，打人最狠的一位老师。记得我们的语文课有一篇课文，是描写战斗英雄董存瑞举炸药包的故事，书里有一个词叫满腔热血，他带领同学们，读成了满空热血。课堂上，同学们不敢造次，只能窃窃私语。一下课，老师走了便忍不住高声嚷道，老师是个白（别）字先生，能把腔读成空。还有更调皮的接茬道，这走后门来的老师就是不行，字儿都没认清，就来教我们，还不如学生呢。引得全班同学高声附和，议论纷纷，特别是男生扯着嗓门喊，老师是白字先生。殊不知全班男生即将迎来一场严厉的体罚。上课铃声落定，便见那位耿先生手持敲钟的铁杵，气势汹汹，涨得满脸通红，快步走进教室，指着几个身材魁梧些的男生，怒气冲冲地叫道，上讲台前面来，那几名男生见情况不妙，畏畏缩缩，不敢近前。那耿先生便一个箭步冲上前去，一把揪住其中一男生的耳朵，另一只手抡起铁杵，罩男生头上就是一下，并怒喝道，刚才叫你声音最大，叫你起哄啊，你不胆大吗？继续嚷，继续叫啊！紧接着，啪啪又是几杵，只打的那男生鬼哭狼嚎，之后将其推在一边，又揪起另外一名男生如法炮制，也揍的它哀嚎不已。这么说吧，整整一节课45分钟，将全班的所有男生揍了个遍，老实些的学生，少挨几杵，犟些的多挨几下，每个人头上都被那铁杵打的包连包疙瘩摞疙瘩，只吓得胆小的女同学们目瞪口呆，大气都不敢出。好不容易熬到了下课铃声响起，那张牙舞爪恶魔般的先生终于出完了恶气，咬牙切齿的走了。同学们才缓缓的松了一口气，擦擦眼泪，抚摸着肿胀如斗的脑袋，悻悻的回到座位上，悄无声响的耐心煎熬到放学。从此算是记住了这位先生。逢他上课时，再也听不见调皮捣蛋的声音了。