万一真有人要害杨氏，诈称杨氏子，以杨戬之后的身份举兵……事败之后，弘农杨氏就没存在的必要了。

杨修顾虑这方面的隐患，孔融也是能理解的。

作为孔子之裔，他家本身就有一种特殊的号召力。

不用还好，若是使用，那就彻底完了。

另一边，黑熊登上元始号战舰，向上游起航。

指挥塔楼内，他捉笔书写，开始亲自规划教材。

而教材，则通过雕版印刷。

一次雕版，能用几十年。

这点雕刻成本，几乎可以忽略。

而教师，他准备越过大学城，这里的人力资源已经濒临枯竭。

王粲带了一伙人去修后汉书，张松有钱，不仅养着益州士人，还养着一伙贫寒士人，张松这里的学馆更像一个综合性质的学馆，什么都搞。

秦宓的织造府里混来了许多益州士人，这些人投机取巧，是以织工、杂役身份入关中的。

陈群的良种馆也吸引不少人，规模还在黄月英的格物馆之上。

但他们都不如龙骨文吸纳的人多，现在孔融重建兰台，又会吸纳一部分优秀士人。

长安大学城里的士人，基本上都有了固定的工作范围。

因此明年建设分布到县、乡邑、百户所一级的初级小学，就需要从青华卫士中选取教员。

也到了缩编青华卫士，向社会分流、贡献人才的时候了。

缩编后，青华卫士就留十二营编制。

春秋两季各补三千人，每年向外提供六千人，这些人会分布各个环节。

不存在就业压力，各处都急缺这样的人才。

一个冬季的时间完成教材印刷，与教员选拔、集中培训。

明年春耕后，各地就开始建设小学。

(本章完)

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