米：波的运动方式是传递，这个传递过程就像多米诺骨牌一个接一个倒下去，我们假设有一张很长的桌子，桌子上摆了一长列多米诺骨牌，现在你站在桌子旁捅倒了第一张骨牌，那么骨牌就顺次往前下去，对吧？我们假设骨牌向前翻倒的传递速度是每秒钟一米，嗯，你先记住这个速度。

易：好的老师，我记住了，骨牌向前倒的传递速度是每秒钟一米。

米：刚才我说你站在桌子旁捅倒了第一张骨牌，现在换一种情况，你从远处飞跑过来，捅倒了第1张骨牌，想一想，桌上的骨牌翻倒的速度是多少？

易：老师，您还没说我跑过来的速度是多少呢。

米：你奔跑的速度随便，我们只关注骨牌向前翻倒的速度。

易：可是如果不知道我奔跑的速度，我就不知道以什么速度碰倒的第一张骨牌啊……额，好像不对！……哎呀，不论我是站着碰倒了第一张牌，还是跑着碰倒了第一张牌，这一列骨牌依次倒下的速度都一样啊！

米：骨牌倒下的速度是多少？

易：还是每秒钟一米，速度不变！骨牌接连倒下去的速度是它们自身决定的，跟我用什么样的速度放倒第一张牌没有关系！

米：现在你明白在停车开灯和行车开灯时，光的速度为什么不变了吧？

易：明白了！太简单了，太有趣了！那么复杂的光速不变问题，让天人学一解释，就是这么浅显易懂！

米：先别高兴，我考你一个问题，如何才能让骨牌行进的速度快一些？

易：这个……跟骨牌的大小有关系吗？

米：不考虑骨牌的大小，还是用桌子上那一列骨牌。

易：我只能翻倒第一张牌，其他的不能动吗？

米：是的，只能翻倒第一张牌。

易：……我想不出来有什么好办法。

米：办法很简单，你可以让桌子往前走啊！就好比把桌子放到了车上，车辆带着桌子往前走的时候你再放倒第一张牌，整列骨牌行进的速度不就相对加快了吗？

易：哦！还能这样啊，老师，您出的这个题目是脑筋急转弯吧？

米：如果说是脑筋急转弯，真希望地球上科学家的脑筋赶紧转过这个弯来！我们虽是用骨牌来打比方，但每一张骨牌象征着一个宇宙单元。宇宙中所有的物质和空间都是由无数空间单元组成，无论是星球、原子还是真空、大气，都是宇宙单元的不同形式而已，如果一束光所在的环境是流动的，那么光在其中的传递速度肯定会受到环境单元流速的影响，这就是风洞光速实验的来历。

目前中国制造出的高速风洞，风速可达每秒10公里，从多米诺骨牌的举例以看出，在高速风洞中测光速，光在顺风时要快上10公里，在顶风时要慢上10公里才对。

易：好的老师，我明白风洞光速实验了，也画了一张示意图，读者一看就能懂，这样就能获得广泛的支持和传播，嘿，要是某位书友把咱这书中的道理讲给科学家听，科学家的思想一旦转过弯来，那会是什么样的表情？

米： 一旦验证了光速可变这个事实，宇宙单元的真相就会大白于天下，到那时，不只是你们的科学家，连整个人类文明也要来个急转弯了！

米：波的运动方式是传递，这个传递过程就像多米诺骨牌一个接一个倒下去，我们假设有一张很长的桌子，桌子上摆了一长列多米诺骨牌，现在你站在桌子旁捅倒了第一张骨牌，那么骨牌就顺次往前下去，对吧？我们假设骨牌向前翻倒的传递速度是每秒钟一米，嗯，你先记住这个速度。