妉华跟着花秋娘来到了放竹材的屋里。

“这些都是晒好的竹条。”花秋娘拿过来两根细长的竹条，一条给了妉华，“咱们嵬山上长的竹子，两年生的拿来编东西最好。这些都是两年生的。”

青竹经过选竹、刮去表面的青皮，之后分成约摸寸宽的竹条待用。

花秋娘教她的怎么把竹条分成竹篾丝。

花秋娘喜欢说话，边教着边跟妉华闲话着，“……柔娃子想知道为啥我想让老头子收下你吧，就是你说的那句话。

我问你为什么想学，你说喜欢，我问你以后会教给女儿还是儿子，你说谁想就教给谁。这可跟我想到一块去了……”

妉华算是明白为什么花秋娘帮她拜成师了。

她原以为是她带来的、让罗根山和花秋娘夸赞的、自己刻画的木块，和她的诚心诚意。

原来主要在于她对传授技艺的观念。

罗根山收过几位徒弟，花秋娘当然也收过。

不像是木工活需要些力气，动作也大，一般男的学的多。

竹编这个手艺不需要太大的力气，男女都能学。

花秋娘在早年间收过不少的徒弟，都是收的女孩子。因为她知道，女孩子想学样好的手艺太不容易了。

她的篾匠手艺是家传的，她从小就非常喜欢，一心想着做个最好的篾匠。

但她爹平时多是让她帮着准备竹篾，打个下手，只教她编普通的篮子筐子笸箩等一些日常用品，再复杂的技艺和器物，她怎么求她爹都不教，说是花家的技艺传男不传女。

她后来嫁给了罗根山，罗根山支持她继续摸索，每次到外面看到了好的竹编物，都会想办法带她去看，能买的就会买回来。

她慢慢学会了各种编法，想编什么都能编的出来。

回头再看她爹会编的东西，也就那样，不是什么了不得的技艺。可就是这种比寻常匠人只好上一层的技艺，都不愿意教她这个女儿。

所以她只收女孩子当徒弟。

只可惜，女孩子一出嫁就不能来学了。

收了那么多徒弟，没一个把她的手艺学到家的。

过些年，她发现了一个让她生气的事实，有的徒弟把篾匠手艺往下传的时候，却又是传男不传女，对女儿只传普通的技艺，高超的都只教给儿子。