这时庞清方也道，“这和你的初期实验设想有些出入，我们几个做的主，你应该能理解吧？”
齐磊听了更有点牙疼，“你们爱怎么出入就怎么出入吧！”
嘎？
庞清方一愣，怎么感觉他一点不在乎呢？
就见齐磊一脸的无语，“有点失望”
“我还以为你们真的能重视起来，拿出一点惊艳的东西。让我也长长见识呢！”
这是实话，齐磊还真希望，能通过这场预演，看到一点惊喜。
别光他一个人在这显摆，你们也拿出来专业的，让我惊艳的啊
他更愿意看到，廖凡义他们的快速反应，精准应对！而不是像现在这样，完全没抓住重点，甚至已经危机四伏还不自知。
“你们防是防了，可也没防在正地方啊！”
“嗯！？”几个人一怔，“没防正地方？”
“唉！”却是齐磊哀声一叹。
站了起来，“走着瞧吧答案都在接下来的实验之中。”
呲牙一笑：“走了哈，明天开始第三阶段！”
“你回来！！”
廖凡义叫住他，依旧不知道齐大的自信在哪里。
而是提醒他：“我再提醒你一次，要是我说的那两个套路，那就省省吧，没意思！”
这话说的齐磊还真就折了回来，就站在几个人面前。
彻底凝重了起来：“廖老师，其实我已经算是提醒过你们了”
“第三阶段要怎么展开，其实我也告诉你们了！”
摇着头有些无奈，张路臣甚至在他的眼睛里看出了一丝寂寞的感觉。
“你告诉我们了？”
齐磊，“我以为以你们的专业素养，即便没准备，也应该猜到了一些呢。”
“现在看来”
只闻齐磊继续道：“你们以为，就是以武犯禁的把戏？就是游走法则边缘的灰色伎俩？”
“除了暴力推翻、拿钱贿赂，咱们的对手就想不出别的办法了？”
“错了！”
“”
“”
众人无言，“咱们的对，对手？”
“谁啊！？”
“谁？”齐磊自嘲一笑，他也没法说是谁。
很多！
掷地有声，“反正，要真的只是那么低级的把戏，咱就不做什么实验了。我给你们写一篇幻想，把我能想到的未来都写出来，看看就完了呗！？”
众人怔怔地看着他，“你你到底要说什么？难道”廖凡义想到了一些企么，“难道你不打算用那两个办法？还有别的办法？”
齐磊被说乐了。
平复了一下心情，道：“你们想像中的不正当手段，未来不是没有，而是一定会有！”
“但却不是我们要推演的！”
“那些东西有法律，有国家规则，不需要我们担心，更不用专门设立一个学科去研究它。那是法学的范畴，和我们有什么关系呢？”
“只要法规健全不健全就可以了，”
“说心里话，不难解决！”
这就好比“行走的50万”
行走的50万，很难防吗？
不难防！因为有“50万”这道关卡在这威慑着！这就是法律的意义。
难的是什么？难的是那些隐蔽性高，甚至根本就不违法！
合理合法的给你使绊子。
这才是最麻烦的。
防不胜防！
“明天！！”齐磊最后撂下一句狠话，“明天开始，实验进入我的节奏！”
“到时别惊讶。”
说完，转身而走要出手了！
从西校舍出来，齐磊把一班、二班宋小乐、十六班、十七班全体都集中在了一起，包括所有保障四个任务班的专家。
直入主题，“因为规则，我不能直接参与你们的具体行动。但是，从第三阶段开始，我可以开口了。”
那边，李沫、王学亮他们都要急死了，“你就快点说吧，咋办！？怎么能把十四班撸下去！！”
现在已经不仅仅是实验规则的问题了！是个人恩怨！
特么十四班那帮孙子太气人了！有一点毛病都不给过！
必需弄了他们！
却是齐磊轻蔑一笑，“为什么要撸掉十四班班呢？就不能把眼光放远一点吗？”
大伙儿：”？？？？？“
齐磊提示道：“你们可以直接废掉【前黑板】嘛”
“！！！！”
“！！！！”
“！！！！”
众人一惊，“废废掉前黑板？怎么废？砸了啊？”
齐磊，“废掉它，不一定要毁了它。祛除十四班的阻碍，也不一定非得让十四班任由你们驱使，也可以绕过他们。别忘了，不还有【后黑板】吗？”
“这”却是一个搞传播学的老师皱眉摇头，“这不太可能！”
这个思路不难想，他们也不是没想过。
后黑板开始成为另一个媒介，再加上网红流量焦点的出现，他们这些内行难道看不出来吗？
包括隔壁的廖凡义他们，难道就不知道后黑板的威胁？
当然知道，他们没那么蠢。
但是，依旧不太可能。
原因很简单，大众认知的聚焦就在前黑板。
这就好比，如果是一条重大新闻，人们肯定以央视的表述为主。
央视对一件事发表评论，就等于是板上钉钉了。
就是大众认知，它就是权威，天然的权威。
现在的情况就是这样，【前黑板】做为信息的源头，讨论项的源头，它天然的拥有大众认知上的权威性，无法撼动。
毕竟任何一个人也没蠢到去挑战央视的权威性。
所以，绕过十四班，绕过前黑板，比腐化和民主推翻更不可能办到。
对于几个传播学导师的疑惑，齐磊只能给他们提供一点灵感了。
可也仅仅是这么一点灵感就够了。
“议程设置网络传播树立新媒体端口利用沉默螺旋，让前黑板失效！”
几个导师一时没听明白，“什么意思？”
齐磊无语：“给【前黑板】设置一个议程！！明白了吗？”
“”
“”
“”
几个导师都听傻了，给给前黑板做议程设置？
这是一个没人想到，也没人敢想的事儿。
有人脱口而出，“怎怎么设置？”
齐磊，“”
真就是教一步走一步呗？就不会举一反三？
好吧，真怪不着这些人，在这个年代，给前黑板也就是代表的权威媒体，设置议程？
别说想不到，都没想过好吗？
齐磊：“假如【前黑板】”
“陷入到高高在上不贴近生活，只会唱高调，甚至宣传作用大于事实的议程里”
“那么就会产生‘休眠效果’，甚至信任危机！”
“！！！”
“！！！”
几个导师好像抓住了点什么，“你让我们想想，好像有思路了！”
齐磊登时笑了。
即便四个任务班水平不够，但是这些辅助任务班的专家可不是棒槌，一点就透！
什么特么的民主颠覆，还腐化？
扯淡！
议程设置！齐磊已经告诉廖凡义他们了。
不过显然他们也没意识到。
其实第三阶段的重点，就是议程设置！！
之前说过，传统媒体的信息交互是单项的、集中的。
也就是说，传统媒体是信息传播者，他们手里掌握着话语权。
即便议程设置的概念他们是知道的，而且烂熟于心，可是这种熟悉不全面，是片面的。
比如，传统媒体要设置一个议程——“艰苦朴素”，
这是一定会成功的。因为传统媒体有优势。
信息接收者也就是民众，只是这一个信息接收的端口，他们无法从别的渠道接收“铺张浪费”的信息观念来对抗“艰苦朴素”。
所以，对于廖凡义这些传统媒体人来说，他们只考虑议程设置的好处，不用考虑弊端。只考虑输出不用考虑防御。
但是网络时代不一样，信息源是双向的、发散的，再去传播“艰苦朴素”就没那么容易了。
因为，会有“铺张浪费”、“消费主义”、“及时行乐”等等，各种对立面观点来消减信息传播的效率。难度会大大增加
更要命的是在网络时代，权威媒体可以给民众设置议程，那么别人也可以向民众设置一个针对权威媒体的议程，这是廖凡义他们无论如何也反应不过来的。
对于民众来说，信息接收的端口已经不仅仅是一个了。
失去了前黑板，还有后黑板。
那么如果【前黑板】被锁定的议程，不用多么的恶毒，更不用触犯任何禁忌，你只要把它架起来就行了，不接地气、刻板、在天上飘着！
再加上一如既往的“伟光正”，唱赞歌儿，72个班的5000名学生必然要产生审美疲劳的。
这在传播学里叫“休眠效果”
别觉得这是危言耸听，不可能完成的任务，05年到15年这段时间，网络时代蓬勃发展的十年，回想一下民众对官媒的印象？是不是就是刻板，不接地气的？
被锁定在这样的印象之中，那个时期，大伙儿就给官媒打上了标签，不管说什么，就是宣传，就是（不多说，自行体会）
反正大伙儿更愿意看网上的博客，看普通人的观点贴。看蚣蜘
某种意义上来说，这就是被锁定印象后的，“休眠效果”
休眠效果是指随着时间的推移，高可信度信源的传播效果会出现衰减。
说直白点，前黑板今天齐磊，明天齐磊，后天还是齐磊，尽管你是权威，尽管大家还是会相信你，可是也没人去看你了。
他更愿意到后黑板，找点私人爆料，更能引起兴趣。
可一旦没人看了，那就失去了信息传播的基础，那就废了。
廖凡义他们做梦也想不到，齐磊会用这样的手段，在完全合规合法，甚至你连一点毛病都挑不出来的情况下，就把前黑板废了。
十四班
十四班还什么这个那个的？牛皮哄哄？
还等着四个任务班出招儿？等着去吧！
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本来说这一章进高潮的，可是想来想去，还是要铺垫一下。
这里面有很多专业的名次解释，不说明白，后面也看得不明白。
还有就是，不用说什么404，敏感的东西我不会写，要写的东西也一点都不敏感。
不是你们想像的，那些“50万”的手段。
这段，要传达的其实就是传播学的重要性，还有我看生活中不会主意到的那些东西
算是理性看世界的一个窗口吧。
主要还是为了大学剧情做铺垫。