“这有啥的，在哪还不都一样热？”曲薇笑着放下手里的卷子，“现在学生们放假了，我的时间也充裕了，我还想多跑几趟呢。”

“怎么样？上回带的题都做完了吗？”

她一边问着，一边就拽过项海面前的一摞试卷，英语卷在最上面。

“都做完了，”项海说，“有些错题，怎么也想不明白，都单列出来了。”

“嗯。”曲薇浏览着试卷，“不急，我回去找别的老师帮你看。”

“谢谢。”项海继续搓手。

这样的学习方式早已成了习惯，曲薇每次都带着新材料来，又带着他的问题回去，在“授业”与“解惑”间穿梭，从没见她表现出不耐。

项海特别感谢她，可每次除了一句“谢谢”也拿不出别的东西来报答。

“你这篇作文写的不错。”曲薇认真看完，又把那页试卷推过来，“很流畅，语法应用也很准确。就是这里”她的手指轻轻划过一个长句，“这么表达没错，但读起来有些绕，不如换成两个短句。太复杂的句式未必能加分，用不好反倒容易丢分。”

项海歪着头，正顺着她的指尖仔细看，忽然视线像被刺了一下，“chris，你的手怎么了？”

曲薇右手的手背上有三条几乎平行的伤口，边缘粗糙，末尾断断续续，明显是抓痕。伤口刚刚结痂，还有些红肿。

“有人找你麻烦？”项海目光警惕起来。

“没有。”曲薇的左手覆上去，轻轻搓了搓，“你想哪去了，谁能找我麻烦呢。”

说完她没忍住，噗地笑出声，“说出来都怕你笑话，这是让学生抓的。”