“只要我们推出高质量的学习方法和知识整合，就能让更多人主动使用配套的教材，更好地宣传大陆的教材。”

更不用说，如今还有很多人就在用大陆的教材，包括新马两地，他们的中文教材都是华国提供的。

“不过目前我只整合了高中阶段的教材分析，其余学段的可能还需要更多同志的努力。”

“苏葵同志，你已经很了不起了。”郭毅拿着这据说是她自己一个人写的教辅资料问道，“这套教辅资料你用了多少时间？”

“从高考结束一直整理到现在，这两天才刚刚完工。”

“心血之作啊。”郭毅叹道，“苏葵同志，教育模范这个称号颁给你是颁对了。”

他又问正在交换看资料的众人：“各位同志，你们认为这套资料能够被港城的学校接受吗？”

孔孝文首先说道：“苏葵同志的这套教辅资料可以说集知识归纳，方法学习和模拟练习为一体，我认为非常适合如今学生的学习。”

他做新闻工作多年，一针见血，几乎和当初苏葵的想法不谋而合。

作协的人也看了，宋万章笑道：“苏葵同志，凡是想要上进的学生，恐怕没有人能拒绝这样一套资料吧？”

徐志达拿着她不同学科的教辅资料来回看了很久，最后才微微点头：“可以。”

连怀国笑道：“何止是可以，苏葵同志啊，这么好的资料，我都恨我当年学习的时候没有遇见它了。”

万氏两兄弟也提出，这份资料可以一并在新马发行，他们那边使用中文教材更多，一定有庞大的市场。

“看来这份资料是得到大家的一致认同了？”

众人都是点头，能够在学校教育这个文化重地上