【现实生活中，郁询周围的人认为程恰很会投他所好。】

“我更好奇了，他想干吗？”屈乐苦苦思索，“他拉拢我的时候态度不是很傲气吗，跟其他人为什么小心翼翼的？”

【这里是和平世界，任务者不能随意伤害普通人。】

【程恰认为您也是任务者，因此态度才不一样。】

“我是任务者我不去完成任务，跟程沛谈恋爱？”屈乐更不明白了，“这也太没有职业操守了吧？”

【有部分任务者会通过与目标人物建立情感关系达成目的。】

【或者他们的任务本身便是与目标人物建立情感关系。】

“世界之大，无奇不有。”屈乐感觉真是长见识了，“你说的这两种情况我都没听出来有差别。”

“让我想想怎么解决这件事。”他略微想了一下，愉快地决定了，“关门放庞玎玎，自己的事情自己解决。”

屈乐决定试试把想法直接传送给初中生自己，如果要问为什么，那就是因为冬天太冷了，不想融入。

初中生屈乐这次行动得很快：“玎玎，其实我觉得你唱得特别好，就是这首歌有点太耳熟能详了。”

“你说得对，我一个人干唱，唱不出来新意。”庞玎玎非常赞同，“其他唱歌的节目就不一样了，很新颖……要不你来和我一起唱吧？”

屈乐感觉十分不妙，连忙集中所有的注意力将“找人改编”的想法传递过去。

“行啊！”初中生屈乐张嘴就答应了，“那你找个人，把他改编成合唱版本。”

“你真答应了？那我放学回去就找！”庞玎玎很高兴，“我有个熟人的堂哥是学音乐的，我问问，要是能改编，咱们可以去我爸他们公司年会上表演。”