收好书包要走，抬头扫了一眼却发现清扫卫生和被捉弄的那个人是她。她在座位上低着头，双手抱着书包，不再配合玩闹的同学试图抢回自己的书，眼泪无声无息滚落到手臂上。他看得真切。

“把书还给她吧。”不知为什么，他忍不住对那群人说。

那群人见她不继续抢了也觉得无趣，又听见他说话便把书扔还给了她，那书划过一个弧度不偏不倚砸到她头上。背上书包，跨过那两列三排的距离，他捡起地上的书，放在她的书桌上，关切地问，“你还好吗？”

她没有抬头，仍旧低着头，却摇摇头，应该是没事的意思。

他忽地想起，那天下午她那个灿烂天真的笑。不知道怎么安慰人，只好转过头看着几个调皮的男生，暗示他们都赶紧回家别闹了。几个男生吹着口哨，抓起书包一哄而散。

走出教室，在门口他又回头看了一眼，她垂着头，小小的背影上下起伏，他看见书桌下她抬起手擦了擦眼，然后抬起头，往门口看了一眼。看见他站在门口，又飞快地低下头擦了擦眼，抱紧了书包。

那双如兔子的眼红红的，还有掩饰不住的委屈和害怕，像极了闯了祸被爸妈训斥的月月。他驻足门口想了想，一言不发转身往校门走。

四年级下册，学校组织秋游，去看博物馆。博物馆不大，里面除了少量历史文物，大多数是动物标本。老师带着大家大致参观以后，说明了集合时间和地点后就让大家在馆内自由活动。所有人一窝蜂欢呼着散开以后，他在博物馆里无声游走参观着。看参天的大树在隐藏的暖灯照耀下投下明灭的光影，发黄破旧的纸钱，鲜艳繁冗的服饰。

他越走越偏，已经听不到周围同学的嬉笑声。沿着圆木小道顺着走下去，抬首就看见小小的她站在橱窗前看得入迷。他没有说话，只是按着自己的节奏继续走过去。她没有回头看，大概是太过沉迷所以没听见脚步声。在他迈出两步的时候，她依依不舍地离开橱窗，往他也要去的那个方向走。

她看书时的专注，上课的认真，课后也严肃的样子，和她此刻着迷的神情。他竟然见过这么多面的她。看着她的小小身影消失在小径，他走近橱窗看。

她在看什么如此入迷，连外界的脚步声都置若罔闻？并且让她不舍得离去，看了许久还依依不舍？

橱窗里映入眼帘的是蝴蝶标本。