至于二师兄本人，他也是生来第一次当爸爸，揍过后他依然还是得担负起一个爸爸应有的责任。

可以肯定的是，他并不是不爱孩子，只是方法不对。接下来，他们要给二师兄制定一个陪伴计划，让他不要过度缺席太恬的成长过程。

而他们这些人，则全部可以包括在广义家庭的范围中。

说的稍微夸张点，就是他们其实都可以成为太恬的父母，说的朴素点，他们都是太恬的家人。

既然是父母，那就要尽力做好自己，让生活缓慢而稳定的流动，而不是华丽的演出。

努力做好一餐饭，洗好一个碗盘，过好每一天小日子，尽心地在家庭琐事上去表达爱与关怀。

把自己对生活的乐观、健康、积极、细腻、用心的态度，通过那些看似微不足道的生活小事，慢慢传递给太恬，这就是父母可以给予子女的生活教养。

原来只有师父和师母的身影常常出现在太恬的生活中，以后，他们也要努力的加入，创造和太恬的美好回忆。

就像今天他们和太恬一起在厨房忙碌，最普通不过的家庭生活场景，让孩子有融入感，让他明白和体会家庭一份子的概念。

只要愿意坚守和付出，终有一天会看到成果。

应择一坚信，太恬小天使肯定不会让他们等太久的，毕竟这么善解人意的孩子，学什么都吸收的快，只要有正确的引导，心理疾病一定可以治愈。

迟舅舅点击保存好最终版报告，果断关机，合上电脑。

“不过，我还是要提醒一句，千万不能直接全盘否定太恬现有的认知体系。我们要做的，是不断地修正它补充它，尊重孩子独立个体的意识形态。我们的目标，是让太恬客观上做他自己，能够掌控自己的行为和情绪。”

“嗯，懂啦~舅舅，你是不是困了？”

“这都十点半了，小朋友的睡觉时间都过了。我跟你打赌，太恬这会儿肯定是强撑着精神，在等你回去。”