于是乎，方宜文得到了第一份抄话本的活计，接下来的活计就源源不断了。

至此，方宜文才终于有了底气，虽然还不能独立生存，但总算是不用全指望别人了。

作者有话说：

每当读到《氓》，我就能回想起高中语文老师在讲这首诗最开头的丰富表情和动作。

我的高中语文老师年龄不明，不过我一直认为他挺老的，最起码比我爸大不少岁数。但他讲这首诗的时候说他女儿比我们小几岁，嗯……我们家这边基本都是独生子女，所以当时我很诧异，但也没敢表露出来。

他讲课之前先是长叹一声，叹得还十分感情丰富。然后他粉笔大挥，自以为很潇洒地在黑板上连笔写出一个挺老大的“氓”字。

他说：“自从我有了女儿，一讲这首诗就感觉头大，不知道该给你们怎么讲，唉，你们都好好学，尤其是女同学！”

第一句是氓之蚩蚩，抱布贸丝

这时候我们可爱的语文小老头就很火大地跺脚道：“你就瞅瞅这嬉皮笑脸的模样，就这样的玩意儿你们都离他远点！”

接下来就是匪来贸丝，来即我谋

小老头依旧冒火：“你就看着这人，啊，抱个破布还是来卖的，卖布的时候顺道过来和你嬉皮笑脸地说让你嫁给他。哎就这样人你能搭理他嘛！”

送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

小老头敲着讲桌，痛心疾首：“你就看这姑娘，你就说她傻不傻吧，还送人家到小河边，送得这个起劲啊！人家连个媒人都不稀得请，随便就溜达过来跟你说结婚的事，你都知道，然后还让这男的别生气，不是我不嫁，你回去请个媒人我秋天就嫁给你。我就没看过这样上赶子的人！”

……

之后还讲了好多好多，当时我只是看个热闹，现在回头想这件事这节课，实在是感慨良多，也看出了一个老父亲对女儿未来的担忧。

希望我的高中语文老师一切都好，他女儿也能顺风顺水。