这个时间通常不会太长,只有十余日。一开始,只带着太子,突出皇位继承人,让他观摩皇父处理政务。后来渐渐加入成年皇子,也让皇子们了解民间,劳保性耕种的辛苦,以及河道治理事宜。
胤祐也跟着去过几次,从小时候看着他们用生土夯实铸造河堤,到渐渐地开始用混凝土修筑更加牢固的堤坝。
周遭农田从一开始埋头苦干,收成不稳定,到后来开始科学育种,插秧、施肥、插秧,灌溉、防虫……粮食一年比一年丰收。
康熙在群臣和皇子们的簇拥下,正在视察今年的稻田播种情况。
胤祐独自坐在田埂上,看着远处一群孩童嬉戏玩耍。那些孩子们衣着朴素,有些甚至连鞋子都没穿,有男孩儿也有女孩儿,有三四岁的幼童,也有五六岁、甚八九岁的大孩子。
不一会儿,三阿哥不知从哪儿走过来,也站在他身旁,问道:“小七在想什么?”
胤祐双手枕在脑后,半眯着眼,很闲适的模样:“我在想,这么好的年华,应该让他们去读书,而不是虚度光阴。”
听到这话,三阿哥有些错愕:“没想到,有一天我竟然能听到小七劝人读书的话。”
“我虽然自己不喜欢读书,但时我希望别人能够读书。”
三阿哥说道:“他们的父母世代务农,种田娶媳妇生孩子就好。能吃饱穿暖就是最大的幸福,哪里有闲钱读书?”
胤祐扬了扬嘴角,但眼里的神色却没有一点笑意:“越是贫穷,越要读书,只是才能改变命运。不仅是改变自己的命运,也是改变国家的命运。”
他想了想,又补充了一句:“我说的是学习科学知识,不是《四书》、《五经》。”
“……”
胤祐这话说出去半天,没等到三哥的回应。侧头一看,康熙不知何时走了过来,神色严肃,看起来还不怎么高兴。
三阿哥躬身,低头:“皇父。”
康熙眼睛只盯着胤祐,小家伙也自觉地站了起来,跟在三哥身旁。
康熙最终也没说什么,到了行宫,才把胤祐叫过去:“白天那番话,是谁教你的?”