“王爷，我要回长安去，我要让公孙白跪下唱征服”萧若元刚听到李元婴的一个“喂”字，就像被踩了尾巴的猫一样，惊声尖叫道。

李元婴无语望天，幽幽说道“你确定要让公孙先生对着你唱那句我的剧情已落幕，我的爱恨已入土”

虽然阿云嘎版的也很好听，但是大家熟知的依然是老那的版本，公孙白的形象我认为他会毫不犹豫地选择清理门户。

萧若元的声音停顿了下，继续说道“他可以唱，终于找到一个方式分出了胜负，就这样被你征服，我的剧情已落幕又或者他可以简单地承认一句他错了，他低估了我的实力，我可以与他平辈论交”

这些年，只因为他年长几岁，就以师父的身份自居，总是用看待孩子的目光，看待某所做的一切事情某不服，就算不能至少也应该下意识地问道“应该什么呢”

李元婴看了眼李治，也算是暗暗推他一把，能够早些挣脱那位亲阿舅的感情牌影响轻声叹息着说道“师者，所以传道受业解惑也。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。孔子曰三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。简而言之学无前后，达者为师。”

某不想做文抄公，真的只是原来背的文章太多，那些勤劳的灵魂园丁不止要求能背能能默，还要咀文嚼字地背注释，更不要说还有标点符号所代表的意义，尤以迅哥的标点最让人头疼，只因为他不按从来常理出牌。

非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉

请问，三个省略号分别起到什么样的作用，又表达了什么样的情感被迅哥儿标点符号支配的恐惧感，而今想来，依然会头皮发麻，想要翻找课堂笔记。

“学无前后，达者为师”萧若元手里的话筒掉落，双目失去焦虑，无意识地重复道。

杜澈总算有机会自己拿着话筒，捡起话筒，轻声叹息道“王爷，我们目前还没有好的办法，让传声机像电报那样，不用线传导。”